为配合做好临床教学基地全面评估认定工作，实现以评促建、以评促管、以评促改，有效提升临床教学基地建设水平与人才培养质量，5月9日，河北医科大学教学评审专家组对河北燕达医院进行了教学基地评审。燕达医院副院长王立、科研教学部副主任张宁、护理部主任陈海花及科研教学部和护理部相关人员参加了此次评审工作。
教学基地评审分为现场汇报和实地考察两个环节，汇报会上，科研教学部副主任张宁分别从基地教学条件、教学管理、教学实施等方面进行了详细汇报;随后六位专家分三组分别在教学管理、师生座谈、科室教学检查三个维度进行现场评估。
现场评估后，专家组成员对护理教学工作给予了充分肯定，并提出了在新形势下加强学校临床教学基地评审的三点意见：
一是临床技能实践教学中心建设。在大健康背景下，如何培养学生的临床思维能力和科研创新能力，是临床教学过程中的主要任务和目标。希望扩大临床技能实践中心的建设，改善现有设备老化现象，加强临床实践教学设备设施投入;增加临床专业的临床实践技能中心专门管理人员，以满足学生各项能力培养。
二是加强师资队伍建设。成立教学督导专家组，系统规范的、有目标的对老师进行临床教学和科研的培训，注重内涵建设，使临床带教老师能够全面提升教育教学能力和科研能力。
三是规范实习教学过程。按照国家对护理学专业培养质量标准，制定实习安排及轮转科室，增加社区护理及精神科护理实习。完善毕业论文的设计，医院老师介入到论文的设计中，可以与学院老师合作以达到锻炼临床老师提升科研能力的目标。完善评价体系，尤其是过程性评价及终结性评价。区分毕业考试与出科考试，合理布局毕业考试与毕业考核。
王立副院长对参与此次评估工作的专家表示了感谢，并表示本次教学评估是对我院教学工作的一次全面检阅，更是对我院加强和改进教学工作、提高人才培养质量的巨大鞭策和鼓励，科研教学部将以本次教学评估为契机，加强临床教学管理，保障教学质量，求真务实，开拓创新，为医院的科教发展做出更大贡献!
供稿|科研教学部景飞娅、党小莉
